El sitio Youtube ofrece un servicio gratuito para compartir
videos. Entre el contenido que se pueden encontrar están clips o trozos de
películas, series, videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de
filmaciones caseras personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como
.mpeg y .avi, los cuales son usados por cámaras y filmadoras digitales.
Fue fundado en Febrero del 2005 por empleados de Paypal (un
sistema para realizar pagos a través de la Internet, sumamente popular), Chad
Hurley, Steven Chen y Jawed Karim, y ya para el 2006 la revista Time lo nombro
como el invento del año. Para el 2006 Youtube fue adquirido por el conocidísimo
Google.
Al comienzo surgieron por supuesto todos los problemas e
implicancias legales de disponer de videos de series y películas sujetas a los
derechos de autor, pero pronto las partes implicadas en la comercialización de
este material se han dado cuenta del potencial promocional del sitio, y ahora la
inclinación de cadenas como la CBS es la de generar alianzas estratégicas con
Youtube para promocionar su material.
El fenómeno social que ha generado es tal, que muchos usuario
que proveen de sus videos personales se han convertido en una especie de
"celebridades", invitadas incluso a importantes programas de entrevistas por
televisión. La otra cara de la moneda es que se ha llegado al extremo de la
extorsión a estos usuarios populares para que modifiquen o remuevan sus clips
del sitio.
Usando la tecnología Flash de Adobe, la carga de los videos en
Youtube es sumamente rápida y no es necesario abrir otros programas externos
para visualizar las imágenes, lo que en parte puede explicar la rápida
aceptación y el creciente número de usuarios; el crecimiento del sitio es
comparable al fenómeno de Myspace, lo que representa un logro indiscutible.
Además está la opción para que los propietarios de otros sitios incluyan en sus
páginas estos videos, cortando y pegando de manera sencilla un pedazo de código
en sus sitios web.
youtube en la escuela
Poca gente duda de la importancia de los contenidos educativos multimedia y, más concretamente, de la potencia didáctica de los videos educativos.
Pues bien, recientemente, Google, ha lanzado un nuevo servicio al que han bautizado como
Youtube para Escuelas.
Se trata de un proyecto que pretende potenciar el uso responsable, seguro y formativo de YouTube en las aulas.
El proyectoEl proyecto, en líneas generales, consiste en el desarrollo de un sistema, podríamos llamarle "filtro" o "sistema de seguridad" que limita el acceso em YouTube a contenidos eminentemente educativos.
Para servir y ofrecer estos vídeos educativos han creado, hasta el momento, unas trescientas listas de vídeos catalogados por niveles educativos y áreas/materias, y su expansión continua día a día.
De este modo, es posible acceder por ejemplo a:
Vídeos de Matemáticas para
Educación Secundaria en los que se trate
Estadística y Probabilidad.
Así, de forma rápida y sencilla, los docentes y los propios alumnos pueden localizar materiales útiles y más accesibles para el alumnado. Los vídeos, son parte de
YouTube EDU, un canal de dicho servicio especializado en alojar y ofrecer contenidos educativos.
El vídeo como herramienta de estudio
No ha pasado mucho tiempo desde que viésemos llegar el carro con la televisión al aula, para proyectar una película o un documental en vídeo VHS o en DVD, para tratar algún aspecto puntual de la unidad o tema en estudio. Hoy en día, con la tecnología y ordenadores dentro del aula, ha aumentado la posibilidad de reproducir y hacer uso frecuente de este tipo de contenidos, no únicamente de manera puntual.
De otro lado, también es comprensible, la preocupación que pueden tener los docentes a que no se le dé un buen uso a los ordenadores y los chico/as acaben accediendo a vídeos alejados de la temática de estudio en cuestión, distrayendo con ello al alumnado y dificultando el trabajo en el aula.
Este es el motivo principal que esgrime Google para que muchos centros educativos hayan cortado el acceso a YouTube y a otros servicios de vídeos dejándose de usar este tipo de contenidos como herramienta de estudio y trabajo habitual en el aula.
Con este proyecto, YouTube, trata de garantizar que los usuarios, en este caso estudiantes, rentabilicen y aprovechen el tiempo de clase y los ordenadores para acceder a contenidos formativos.
YouTube para Escuelas establece en los ordenadores configuraciones que posibilitan acceder sólo a vídeos educativos de forma que el alumnado pueda aprovechar y rentabilizar al máximo sus posibilidades y no les otorga acceso a contenidos que no se limiten a ese uso. Es una buena manera esta de: permitir trabajar con los vídeos al mismo tiempo que fomenta y garantiza que se haga un buen uso de ellos como instrumento/herramienta educativa.
Recomiendo veas el vídeo del proyecto:
Cerebriti,
un portal de juegos culturales con multitud de juegos creados por los propios
usuarios. Se pueden encontrar desde test básicos a otros más sofisticados. Los
juegos se organizan por temáticas y existe un sistema de puntuación global para
hacerlos más competitivos a modo de red social; eso sí, no olvides que lo más
divertido e instructivo de todo puede ser que tus alumnos creen sus propios
juegos.
